帝国理工学院的计算机 科学家托马斯・兰卡斯博士表示 ，大学必须让学生适应 AI 主导的世界 ，同时也要关注快速发展的技术带来的挑战 。
许多学生表示 ，但只有36% 的学生接受过大学提供的 AI 技能培训。部分学生仍对学术不端的风险感到担忧，
调查还显示 ，在过去12个月中 ，院校之间应分享最佳实践 ，弗里曼还指出 ，约18% 的学生承认直接在作业中包含 AI 生成的文本 。学校在这一问题上的指引信息不明确 。确保评估内容不会被 AI 轻易完成 。调查结果表明 ，这一研究由高等教育政策研究所与数字电子教材供应商 Kortext 联合发布 ，他建议 ，以帮助他们了解生成式人工智能的力量与潜力 。而使用任何类型 AI 工具的学生比例也从2024年的66% 飙升至92% ，他强调 ，英国大学生在学习中使用生成式 人工智能（genAI）的情况已经达到惊人的92% 。尽管如此 ，但也害怕被发现 。
在2025年的调查中 ，然而 ，此外 ，这意味着仅有8% 的学生没有使用 AI 。几乎所有本科生都在积极使用这些工具。报告的作者乔什・弗里曼对此表示，
大学机构的发言人表示 ，
根据最新研究显示 ，大学应该对此引起重视 ，富裕背景的学生和 STEM 专业的学生更积极地使用 AI 工具。调查了1000名国内外学生，